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付黎明:享受和孩子们在一起的每一天

发布时间:2020/10/14

25年前,付黎明从达县师范学校毕业,那时,她梦想着“读大学”而不是“教小学”;25年后的今天,她说最快乐的时光就是和孩子们在一起。25年来,她坚守教师岗位,专注于教育教学,先后被表彰为“四川省优秀共产党员”“四川省优秀教师”“四川省中小学优秀班主任”等。

享受和学生在一起

1995年,18岁的付黎明从达县师范学校毕业,分配到当时的达县实验小学任教,但她却怎么也开心不起来。为了大学梦,三年的师范时光,她付出了超出常人数倍的勤奋与努力,却最终与大学失之交臂。家人见她闷闷不乐,开导她说,“一个农村孩子,能有份工作就非常不错了,当小学老师,教好学生,做到问心无愧,也是对社会做贡献。”付黎明淡淡一笑。

从此,她开始了漫长的执教生涯。25年光阴如白驹过隙。如今的付黎明,言谈举止透着一种儒雅,说到教育,她侃侃而谈。记者看到,付黎明青色的发丝夹杂着根根白发,这是岁月留下的痕迹,也见证着她的成长。

“我很享受和孩子们在一起的时光,可一开始并不是这样。”付黎明说。刚刚参加工作时,她梦想能上自己喜爱的语文,但学校却安排了在她看来并不重要的“豆芽课”美术。这让她觉得,自己没有什么价值。付黎明坦言,她曾多次想过打退堂鼓,可每每走进教室,看到孩子们那一张张可爱的脸,她的不良情绪就消失得干干净净。

为什么不能将美术课上得多姿多彩?付黎明反问自己。就这样,付黎明在不断的反思、努力中慢慢成长。2017年,教务工作的重担落到她肩上,开学初期,她既要为全校一百多名教师安排教学任务,还要给孩子们上课,忙得晕头转向。超负荷的运转,让她的转氨酶和谷丙转氨酶指标超出正常指数的十倍,肝细胞损伤严重,医生建议她入院治疗。“我离开学校,孩子们怎么办?学校的工作怎么办?”她坚持白天强打精神上班,下午放学以后再去医院接受治疗。半个月后,病情终于稳定下来。“我不想用这件事来证明我有多伟大,我想说的是,爱岗敬业是每一个劳动者的底线,我既然站在讲台上,就要为讲台下的孩子负责。”她说。

这个讲台,付黎明一站就是25年。

教育独具匠心

全班几十名孩子,分成8至10人一组,分组轮流写日记,写好日记后,老师仔细修改,认真批注,再组织分享——这是付黎明在小学语文课堂上为学生们定制的“循环日记”。

通过开展“循环日记”,孩子们写作积极性提高了,同时也带动家长参与其中。学生们写得开心,家长辅导得舒心,老师教得用心。就这样,付黎明的“循环日记”课堂成了很多孩子和家长的共同期待。

在一次学校期末家长会上,十位学生家长收到了付老师赠送的玫瑰花。“老师要和家长交心、将心比心……”付黎明告诉记者,她在教学过程中会主动与学生家长建立联系,实现信息共享,共同提高学生各方面素养。因为她的认真负责,不少家长都和她成为了好朋友。

如今,付黎明已经担任通川区七小新锦学校副校长。她除了忙行政工作,每周还要在18节课的基础上,给孩子们多上两节体育课。“我实际上就是想和孩子们待在一起,看着他们成长,感受着他们的健康和快乐,就像农民希望天天看到自己的庄稼茂盛生长一样。”付黎明说。

对待教学精益求精

1997年,付黎明被临时推选参加县里举办的青年教师教学优质课展评活动。从美术转为语文教师的她,虽感意外却并不害怕,她打起精神,全身心投入到准备工作中。功夫不负有心人,经过层层选拔,她成功摘得了县、市第一名。这次成功,也让她找到了努力的方向——那就是精益求精。在她看来,只有精益求精,不断锻造自己的专业技能,才能当好人民教师。现在,她除了对自己精益求精外,还将这一法宝推广到全校教师,并取得了很好的效果。

“是师傅让我成长起来的。”达州市通川区七小新锦学校青年教师罗若莲说到师傅付黎明,便肃然起敬。罗若莲告诉记者,去年,她被学校推荐参加达州市“地方特色文化”主题赛课活动。为准备这次赛课,她不知道演示了多少次,课件都被师傅付黎明修改了八九次。但就在参加比赛前一天晚上,她却被付黎明叫到办公室,狠狠地批评了一顿。“不干了,谁行谁去讲……”受了委曲的罗若莲,将课件一扔,“哇”地一声哭起来。

“如果那个样子去讲,我知道她也能拿第一名,但是作为她的师傅,我想激励她,发挥出她最优秀的水平。”付黎明说。作为罗若莲结对帮扶的教师,付黎明那天晚上和她彻夜未眠,谈心、交心,加油、鼓劲,修改稿件,反复练习。第二天,得了第一名的罗若莲笑了,但笑着笑着就哭了。